Право на «троечку»: как перестать требовать от ребёнка идеальности

Есть дети, для которых школьные оценки — просто цифры в дневнике. А есть те, для кого это в некотором роде вопрос выживания. Многие ребята живут с постоянным страхом: «Если я получу двойку или поведу себя “неправильно”, меня разлюбят». Дети в приёмных семьях боятся ещё и того, что из-за плохих оценок родители могут вернуть их назад, в детдом.

Психологи уверяют: в гонке за идеальными отметками и примерным поведением нервная система ребёнка работает на пределе. Родители же, стремясь дать детям «лучшее будущее», невольно превращают домашние вечера в поле боя. Как из этого выйти?

СберВместе и психологи фонда «Найди семью», развивающего инфраструктуру поддержки детей-сирот и семей с приёмными детьми, подготовили советы полезные советы.

Мы уже поговорили о том, что делать родителю, чтобы буря эмоций от школьных будней не разрушила семью.

Сегодня — три простых правила для родителей и детей на тему школьных оценок.

Близость ценнее оценки

Ваш ребенок должен быть уверен: его ценят не за пятёрки, а за то, что он есть. Когда уходит страх отвержения, у ребёнка наконец-то появляются силы на учебу.

Важно хвалить за старание, а не за результат

Оценка — часто внешнее, а вот усилия, которые приложил ребёнок, чтобы понять сложную тему, — его личная победа. Это мотивирует гораздо сильнее, чем критика.

Разрешите ребёнку быть собой

Без страха перед двойкой ребёнок расслабляется, его тревога падает, и, как ни парадоксально, учиться он начинает гораздо эффективнее.

Именно в такой «ловушке идеальности» под самый конец учебного года оказались подопечные фонда «Найди семью» — 12-летний Илья* и 14-летняя Лера*.

Когда Зинаида забирала брата с сестрой из детского дома, она мечтала о спокойной жизни. Но реальность оказалась другой: школа стала для детей триггером, а дом — зоной постоянного конфликта.

Илья и Лера начали проверять маму на прочность: скандалы, закрытые двери и полный отказ от учёбы. Зинаида* была в отчаянии, считая, что дети просто не хотят быть частью семьи.

Специалисты фонда «Найди семью» помогли увидеть главное: агрессия детей — не «неблагодарность», а крик о помощи и страх, что их снова бросят.

Психолог помог Зинаиде выдержать это напряжение, а нейропсихолог поддержал Леру, которой из-за дефицита внимания было невыносимо тяжело сосредоточиться на уроках.

Шаг за шагом доверие вернулось. Дети перестали видеть в каждом школьном промахе угрозу своей жизни, а Зинаида поняла: она больше не одна.

Сейчас профессиональная поддержка жизненно необходима сотням других семей, для которых каждый учебный день может стать тяжелой борьбой.

СберВместе совместно с фондом «Найди семью» открыл сбор на оплату труда психологов и нейропсихологов. Помогите приемным детям справиться с травмой, а их родителям — вернуть мир и покой в свой дом.

 

* Имена изменены в целях защиты персональных данных подопечных фонда.