С самого рождения долгожданного Артема всё шло не так: проблемы с пищеварением, сном, его нельзя было носить на руках, как обычного ребёнка. Родители не понимали в чем дело, списывали на особенности характера малыша.

Мама жаловалась неврологу, что ребенок не реагирует на родителей, других детей, животных, не понимает речь. Врач посоветовал дождаться 2 лет. В 2 года поставили диагноз «аутизм».

«С одной стороны было страшно, но наконец-то «сошёлся пазл», я поняла, в чем дело и что не так с моим ребенком. Нам подсказали обратиться в центр развития «Умничка». Артём не разговаривал, был зациклен на дверях, которые он бесконечно открывал и закрывал, были истерики, пищевая избирательность и ещё куча всего», — вспоминает мама Диана.

Всё то, что у нормотипичных детей запускается автоматически, Артёму специалисты настраивали вручную, буквально все элементарные вещи: указательный жест, кивок головы. Дело пошло после того, как запустили навык имитации.

Постоянные занятия в «Умничке» и дома дали результат — сейчас люди не верят, что Артём был когда-то на таком «низком» уровне. Прогресс большой, положительный, но остаётся ещё много проблем с общением и речью. Если по каким-то причинам, например, по болезни, Артём не посещает занятия, его настроение и мотивация к учёбе сразу ухудшается.

Сохранный высокий интеллект поддерживает веру родителей в то, что Артем сможет пойти в общеобразовательную школу. Но для этого нужно усердно заниматься.

Мальчик ходит в сад нерегулярно из-за постоянных болезней, у него помимо нервной, страдает пищеварительная и иммунная система, нужна специальная диета. В саду ребенок никак не взаимодействует со сверстниками, на улице всю прогулку просто стоит ждёт, когда все погуляют. Но всё же, с вашей помощью и поддержкой, он может попробовать подготовиться к общеобразовательной школе в «Умничке».

Артёму важно продолжать занятия, чтобы научиться общаться, развиваться и жить полноценной жизнью!