Дарина растёт в многодетной семье, а у Моники есть только мама. У девочек глухота, из-за которой они не могут слышать звуки и различать речь, поэтому собственная речь у них тоже не развивается.
В 1,5 года Дарина не откликалась на своё имя, никак не реагировала громкие звуки. Дети в её возрасте чаще всего уже начинают повторять за взрослыми слова, но она все время молчала. Встревоженные родители повезли дочь по врачам.
Обследование показало, что у ребёнка заболевание органов слуха. Ей поставили диагноз: двусторонняя сенсоневральная тугоухость. Сейчас Дарине уже 3,5 года, она привыкла к тому, что ничего не слышит, она знает, что отличается этим от других детей. Чтобы хоть как-то коммуницировать с миром, она научилась показывать эмоции отдельными звуками, понимает некоторые обращённые к ней слова. С удовольствием повторяет за танцующими людьми движения, хотя музыку не слышит.
Общаться с окружающим миром ей очень тяжело, возможно, ей есть о чём рассказать сверстникам и взрослым, но она не знает, как. С каждой неудачной попыткой выразить что-то, она замыкается в себе, общаться хочется всё меньше.
По мнению специалистов, в таком случае, Дарине не избежать отставания в развитии, чем старше будет становиться девочка, тем больше будет разрыв между тем, что умеют её сверстники и она. Особенно важно, что чем младше ребёнок, тем охотнее он узнаёт что-то новое, тем легче адаптируется к слуховым аппаратам. По мере взросления неслышащие дети, которые не получают помощи, часто замыкаются в себе, их мир сужается, они не пытаются говорить, потому что всё равно никто не поймёт. Когда есть возможность развить слух, это нужно сделать, как можно раньше.
Примерно такая же ситуация и у маленькой Моники. Ей 8 лет, она живёт с мамой в Ставрополе. Моника плохо слышит с самого рождения. Её воспитывает только мама, сама имеющая инвалидность по слуху. Возможно, по этой причине нарушения органов слуха у дочери обнаружили не сразу. Только после полного медицинского обследования ей поставили диагноз: двусторонняя сенсоневральная тугоухость 4 степени.
В 6 лет девочка стала заниматься спортивной гимнастикой, проводя много времени на тренировках. Когда девочка пошла в школу, отличия от сверстников стали очень заметны. Учёба даётся трудно - девочка не слышит объяснений учителя, не может полноценно участвовать в школьной жизни. Мама пытается, как может, помочь, но в семье сейчас сложное финансовое положение, оплатить дорогой слуховой аппарат нет возможности.
Единственный шанс для обеих девочек - это бинауральное слухопротезирование мощными, многоканальными слуховыми аппаратами с индивидуальными вкладышами.
Современное цифровое устройство позволит Дарине и Монике услышать звуки и начать различать речь. И постепенно, шаг за шагом, научиться всему тому, что пока им недоступно из-за глухоты.
Давайте подарим этим двум детям новый мир, не безмолвный, как они привыкли, а с разными звуками, словами и мелодиями. Дадим им слово, ведь научившись слышать, научиться говорить девочкам станет проще.
