Тьюторы продолжали работать в ресурсных классах, где ребятам с аутизмом поддержка нужна каждый учебный день.

Аня больше не боится школу. Она точно знает, что рядом будет Маша — наставник, который поможет разобраться с заданиями, поддержит на уроках и в любую трудную минуту.

Когда тьюторы рядом с ребятами, школьные будни меняются. Дети успевают больше: включаются в уроки, дольше удерживают внимание, успевают освоить учебный материал. Они учатся просить о помощи, договариваться, работать в классе вместе с другими детьми.

«Спасибо каждому, кто поддержал сбор на платформе СберВместе. Вместе мы даём шанс ребятам с аутизмом успешно учиться, ведь рядом всегда есть тот, кто поможет и успокоит», — говорят в фонде «Искусство быть рядом».

Такие простые вещи, как выполненное задание или диалог с одноклассником, становятся их большими достижениями. С вами — у детей впереди много побед. За партой и в жизни.

Ребята с аутизмом смогут успешно учиться в обычной школе, потому что рядом будет тьютор.

Для троих учеников ресурсного класса этот учебный год станет последним. Они закончат 9-й класс и будут поступать в колледж. Сейчас ребята усиленно готовятся к экзаменам по технологии: мастерят кормушки для птиц, выжигают по дереву, создают красивые панно, обучаются ламинированию и выпекают шоколадные кексы.

В эти минуты рядом с детьми — тьютор. С ним школьные будни становятся по-настоящему счастливыми, продуктивными и спокойными. Ресурсный класс — это не «особое» место. Это инклюзия в действии, когда дети с разными особенностями учатся рядом, а не порознь.

«Представьте школу, где у каждого ученика — свой темп, свой маршрут и своя победа. Где урок начинается не с «открыли тетради», а с простого «как ты сегодня?».

Так устроен ресурсный класс. Здесь рядом с детьми не только учителя, но и тьюторы — специалисты, которые помогают справляться с трудностями, поддерживают и направляют», — объясняют в фонде.

Спасибо, что помогаете ребятам с аутизмом учиться, взаимодействовать и становиться самостоятельнее.